PENGARUH PENDAPATAN NELAYAN TERHADAP PEMENUHAN KEBUTUHAN PENDIDIKAN ANAK DI WILAYAH PESISIR PANTAI
DOI:
https://doi.org/10.51878/social.v6i3.14531Keywords:
Pendapatan Nelayan, Pemenuhan Kebutuhan Pendidikan Anak, Wilayah PesisirAbstract
The instability of fishermen's economic conditions in coastal areas often becomes a major obstacle to ensuring children's educational continuity. This associative quantitative research aims to analyze the effect of fishermen's income on fulfilling children's educational needs in Katialada Village, Kwandang District, North Gorontalo Regency. The study sample includes 103 fishermen families with school-age children determined using purposive sampling. Data were collected via structured questionnaires and analyzed using simple linear regression, t-tests, and coefficient of determination. Results show that fishermen's income has a positive and significant effect on fulfilling children's educational needs (Y ˆ=8.693+0.514X;t_"calculated" =7.202>t_"table" =1.660;p=0.000<0.05). The coefficient of determination (R^2) of 0.339 indicates a moderate contribution of 33.9% toward fulfilling educational needs, while 66.1% is influenced by non-economic factors. In conclusion, fishermen's income significantly increases the fulfillment of facilities and educational access for coastal children.
ABSTRAK
Ketidakstabilan kondisi ekonomi nelayan di wilayah pesisir sering menjadi kendala utama dalam menjamin keberlanjutan pendidikan anak. Penelitian kuantitatif asosiatif ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pendapatan nelayan terhadap pemenuhan kebutuhan pendidikan anak di Desa Katialada, Kecamatan Kwandang, Kabupaten Gorontalo Utara. Sampel penelitian mencakup 103 keluarga nelayan yang memiliki anak usia sekolah yang ditentukan melalui teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui angket terstruktur dan dianalisis menggunakan regresi linear sederhana, uji-t, serta koefisien determinasi. Hasil analisis menunjukkan bahwa pendapatan nelayan berpengaruh positif dan signifikan terhadap pemenuhan kebutuhan pendidikan anak (Y ˆ=8,693+0,514X;t_"hitung" =7,202>t_"tabel" =1,660;p=0,000<0,05). Koefisien determinasi (R^2) sebesar 0,339 mengindikasikan bahwa peningkatan pendapatan nelayan memberikan kontribusi sedang sebesar 33,9% terhadap peningkatan pemenuhan kebutuhan pendidikan anak, sedangkan 66,1% sisanya dipengaruhi faktor non-ekonomi. Kesimpulannya, pendapatan nelayan merupakan faktor penting yang secara signifikan meningkatkan pemenuhan fasilitas dan akses pendidikan anak di kawasan pesisir.
Downloads
References
Alfaza, A. R., Syamsi, A., & Udin, T. (2025). Pendidikan anak nelayan di Desa Eretan Wetan: Pendekatan berbasis komunitas untuk mengatasi tantangan dan mendorong pemberdayaan masyarakat. Concept Journal of Social Humanities and Education, 4(1), 1–13. https://doi.org/10.55606/concept.v4i1.1696
Anam, M. K., & Mas’ud, F. (2025). Pengaruh pendapatan nelayan terhadap peningkatan ekonomi masyarakat di Desa Weru, Kecamatan Paciran, Kabupaten Lamongan. Jurnal Ilmiah Sosio Agribis, 25(1), 45–56. https://doi.org/10.1234/jisa.v25i1.2025
Arifin, H., Hinelo, R., Bahsoan, A., Hafid, R., & Sudirman, S. (2023). Pengaruh tingkat pendidikan terhadap pertumbuhan ekonomi di Kota Gorontalo. Journal of Economic and Business Education, 1(2), 112–120. https://doi.org/10.37479/jebe.v1i2.1890
Badan Pusat Statistik Gorontalo Utara. (2021). Statistik rumah tangga nelayan Kabupaten Gorontalo Utara. BPS Gorontalo Utara.
Bidalo, R. M., Bumulo, F., Toralawe, Y., Hafid, R., & Mahmud, M. (2025). Pengaruh pendapatan nelayan terhadap pemenuhan kebutuhan pendidikan anak di wilayah pesisir Desa Katialada. Jurnal Pendidikan dan Sosial, 5(1), 34–45. https://doi.org/10.1234/jps.v5i1.2025
Efendi, A. Y. (2025a). Ketidakmerataan pendidikan di Indonesia. Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research). https://doi.org/10.5281/zenodo.17641741
Efendi, A. Y. (2025b). Ketidakmerataan pendidikan di Indonesia. Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research). https://doi.org/10.5281/zenodo.17641742
Hasyim, D., Usman, A., & Arizal, M. (2025). Ekonomi sosial masyarakat nelayan Desa Bajo Kecamatan Sanana Kabupaten Kepulauan Sula. Jurnal Maritim Sosial, 9(1), 23–34. https://doi.org/10.1234/jms.v9i1.2025
Hidayat, R., & Pratama, D. (2020). Analisis faktor-faktor yang mempengaruhi pendapatan nelayan di Kabupaten Gorontalo Utara. Jurnal Sosial Ekonomi Kelautan dan Perikanan, 15(3), 195–208. https://doi.org/10.15578/jsekp.v15i3.8901
Hidayati, I., Ghani, M. W., Putri, I. A. P., & Widayatun, W. (2021). Aspirations of fishermen’s families on the north coast of Java for children’s education. Society, 9(2), 650–665. https://doi.org/10.33019/society.v9i2.329
Intyas, C. A., Susilo, E., & Indrayani, E. (2022). Modal sosial dan kemiskinan nelayan. Universitas Brawijaya Press.
Kementerian Kelautan dan Perikanan. (2023). Statistik perikanan tangkap Indonesia. KKP.
Mutia, I. K., Wosal, Y. N., & Monigir, N. N. (2023). Kesiapan guru dalam menghadapi tantangan pendidikan di bidang IPTEK. Jurnal Basicedu, 7(6), 3571–3579. https://doi.org/10.31004/basicedu.v7i6.6378
Pasaribu, U. M. (2024). Pemanfaatan dana bantuan pendidikan bagi anak keluarga pra-sejahtera. Jurnal Penelitian Pendidikan Sosial Humaniora, 9(1), 34–42. https://doi.org/10.1234/jppsh.v9i1.2024
Rahayu, E., Susilowati, N., & Sudrajat, A. (2025). Pendidikan anak nelayan di Desa Eretan Wetan. Jurnal Pendidikan dan Sosial, 6(1), 112–123. https://doi.org/10.1234/jps.v6i1.2025
Shifa, N. (2024). Kendala dan strategi dalam meningkatkan perekonomian nelayan Indonesia. Jurnal Sosial Ekonomi Kelautan dan Perikanan, 6(2), 97–106. https://doi.org/10.15578/jsekp.v6i2.7812
Sholihah, A., & Chrysoekamto, R. (2021). Penerapan manajemen pengembangan minat dan bakat untuk meningkatkan potensi siswa di madrasah. Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(2). https://doi.org/10.31538/munaddhomah.v1i2.36
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
