HUBUNGAN ANTARA ORIENTASI MASA DEPAN TERHADAP KESIAPAN KERJA PADA SISWA SMK

Bagus Rhamadani Raharja; Meita Santi Budiani

doi:10.51878/paedagogy.v5i2.6065

Authors

Bagus Rhamadani Raharja Universitas Negeri Surabaya
Meita Santi Budiani Universitas Negeri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.51878/paedagogy.v5i2.6065

Keywords:

Orientasi Masa Depan, Kesiapan Kerja, Siswa SMK

Abstract

This study is motivated by the mismatch between the competencies of vocational high school (SMK) graduates and the needs of the labor market, which has resulted in the highest open unemployment rate among SMK graduates in Indonesia. The purpose of this study is to examine the relationship between future orientation and work readiness among students of SMK. A correlational quantitative approach was employed, involving all eleventh-grade students (N = 241) as research subjects using a saturated sampling technique. The instruments used were a future orientation scale and a work readiness scale, both of which had been tested for validity and reliability. Data were analyzed using Pearson Product Moment correlation. The results revealed a significant and strong relationship between future orientation and work readiness (r = 0.604; p < 0.001). These findings indicate that the higher the students' future orientation, the greater their level of work readiness. This study provides practical implications for designing career planning interventions in vocational schools and offers a future orientation-based approach as a strategy to improve students' work readiness.

ABSTRAK

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh ketidaksesuaian antara kompetensi lulusan SMK dan kebutuhan dunia kerja, yang menyebabkan tingkat pengangguran terbuka pada lulusan SMK menjadi yang tertinggi di Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara orientasi masa depan dengan kesiapan kerja pada siswa SMK. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif korelasional dengan melibatkan seluruh siswa kelas XI (N = 241) sebagai subjek melalui teknik sampling jenuh. Instrumen yang digunakan adalah skala orientasi masa depan dan skala kesiapan kerja yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Teknik analisis data menggunakan korelasi Pearson Product Moment. Hasil menunjukkan hubungan yang signifikan dan kuat antara orientasi masa depan dan kesiapan kerja (r = 0,604; p < 0,001). Temuan ini menegaskan bahwa semakin tinggi orientasi masa depan siswa, maka semakin tinggi kesiapan kerja yang dimiliki. Penelitian ini memberikan kontribusi praktis dalam merancang intervensi perencanaan karir di SMK dan menawarkan pendekatan berbasis orientasi masa depan sebagai strategi untuk meningkatkan kesiapan kerja siswa.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afra Nafisah, S. (2017). Hubungan Antara Orientasi Masa Depan Dengan Kesiapan Kerja Siswa SMK (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).

Agusta, Y. N. (2014). Hubungan antara orientasi masa depan dan daya juang terhadap kesiapan kerja pada mahasiswa tingkat akhir Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik di Universitas Mulawarman. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 2(3).

Arifin, M. B. U. B., & Aunillah, M. (2021). Buku ajar statistik pendidikan. Umsida Press.

Azwar, S. (2021). Penyusunan skala psikologi (3rd ed.). Pustaka Pelajar.

Azwar, S. (2022). Reliabilitas dan validitas (4th ed.). Pustaka Pelajar.

Brady, r. P. (2009). Work readiness inventory administrator’s guide.

Budiani, M. S., Izzati, U. A., Mulyana, O. P., Dewi, N. W. S. P., & Jannah, M. (2023). Pelatihan Pengambilan Keputusan Karier Untuk Meningkatkan Pencapaian Karier Siswa Sma. Pusako: Jurnal Pengabdian Psikologi, 2(2), 30-38.

Caballero, C. L., Walker, A., & Fuller-Tyszkiewicz, M. (2011). The Work Readiness Scale (WRS): Developing a measure to assess work readiness in college graduates. Journal of teaching and learning for graduate employability, 2(1), 41-54.

Evioni, E., Ahmad, B., & Harmalis, H. (2022). Hubungan antara self concept dan self efficacy terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII di SMK Negeri 5 Kerinci. Indonesian Journal of Counseling and Development, 4(1), 31-43.

Fitriah, H., Darmawan, D., & Faturohman, N. (2021). Hubungan kecakapan vokasional khusus dengan kesiapan kerja peserta pelatihan tata boga. Jurnal Eksistensi Pendidikan Luar Sekolah (E-Plus), 6(1).

Folasimo, R., Minarni, M., & Hayati, S. (2023). Orientasi Masa Depan Terhadap Kesiapan Kerja pada Mahasiswa Akhir di Kota Makassar. Jurnal Psikologi Karakter, 3(1), 254-260. https://doi.org/10.56326/jpk.v3i1.2105

Itryah, I., & Anggraini, B. F. (2022). Hubungan Self Efficacy terhadap Kesiapan Kerja pada Siswa Kelas XI SMK Pembina 1 Palembang. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(10), 3918-3962. https://doi.org/10.54371/jiip.v5i10.962

Jannah, M. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif Untuk Psikologi. Unesa University Press

Isnain, M., & Nurwidawati, D. (2018). Hubungan antara efikasi diri dengan kematangan karir pada siswa kelas XI di SMKN 1 Surabaya. Character: Jurnal Penelitian Psikologi, 5(2), 1-7.

Khoiroh, M., & Prajanti, S. D. W. (2018). Pengaruh motivasi kerja, praktik kerja industri, penguasaan soft skill, dan informasi dunia kerja terhadap kesiapan kerja siswa SMK. Economic Education Analysis Journal, 7(3), 1010-1024.

Marita, R. H., & Izzati, U. A. (2017). Harga Diri dan Kematangan Karir Pada Siswa Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Psikologi Teori Dan Terapan, 8(1), 43-52.

Muspawi, M., & Lestari, A. (2020). Membangun Kesiapan kerja calon tenaga kerja. Jurnal Literasiologi, 4(1). https://doi.org/10.47783/literasiologi.v4i1.138

Pertiwi, N. P. A. N. D., & Indrawati, K. R. (2019). Peran kecerdasan sosial dan orientasi masa depan terhadap kesiapan kerja siswa SMK di Bali. Jurnal Psikologi Udayana, 2(1).

Rahmah, D. D. N., Putri, E. T., & Putri, A. P. (2021). Menghadapi Revolusi Industri 4.0: Personality Development Training untuk Meningkatkan Kesiapan Kerja Siswa SMK. JIP (Jurnal Intervensi Psikologi), 13(2).

Ramadhan, R., & Aulia, F. (2024). Hubungan Efikasi Diri dengan Kesiapan Kerja pada Siswa SMK. ARZUSIN, 4(1), 161-171. https://doi.org/10.58578/arzusin.v4i1.2295

Roman, M. A., Hidayat, R., & Yustisia, Y. (2022). Kesiapan kerja lulusan SMK dalam menghadapi dunia kerja. Jurnal Pendidikan Vokasi Indonesia, 2(1), 12–20.

Sajidah, H. (2024). Pengaruh Orientasi Masa Depan Terhadap Kesiapan Kerja Pada Mahasiswa (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Malang).

Seginer, R. (2009). Future orientation: Developmental and ecological perspectives. Springer Science & Business Media.

Setiarini, H., Prabowo, H., Sutrisno, S., & Gultom, H. C. (2022). Pengaruh soft skill dan pengalaman magang kerja terhadap kesiapan kerja mahasiswa melalui motivasi kerja sebagai variabel intervening (Studi kasus pada mahasiswa FEB Universitas PGRI Semarang). EKOBIS: Jurnal Ilmu Manajemen dan Akuntansi, 10(2), 195-204. https://doi.org/10.36596/ekobis.v10i2.941

Siregar, S., Harahap, V. O. P., Pohan, K. R. D., Siregar, T., & Pristiani, R. L. (2024). Hubungan Kemampuan Soft Skill dan Hard Skill Terhadap Kesiapan Kerja Siswa Jurusan Pariwisata di SMK Negeri 1 Binjai. Jurnal Manajemen Bisnis Eka Prasetya Penelitian Ilmu Manajemen, 10(1), 101-112.

Stefani, M. K., & Arianti, R. (2023). Orientasi Masa Depan Remaja di Kota Salatiga. Jurnal Inovasi Penelitian, 3(8), 7325-7336. https://doi.org/10.47492/jip.v3i8.2378

Sugianti, A., Wolor, C. W., & Faslah, R. (2023). Pengaruh penguasaan soft skill, informasi dunia kerja, dan bimbingan karir terhadap kesiapan kerja siswa kelas XII SMK negeri 49 Jakarta. Seroja: Jurnal Pendidikan, 2(3), 43-55.

Sumantri, D., Subijanto, S., Siswantari, S., Sudiyono, S., & Warsana, W. (2017). Pengelolaan Pendidikan Kejuruan: Pengembangan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) 4 Tahun.

Tabrani, F., Adhawiyah, R., Afifah, Z. S., & Adriansyah, M. A. (2020). Future orientation meningkatkan work readiness mahasiswa menghadapi pemindahan ibu kota. Psikostudia: Jurnal Psikologi, 9(1), 55-65. http://dx.doi.org/10.30872/psikostudia.v9i1.3592

Tou, S. L. (2022). Orientasi masa depan dengan kesiapan kerja siswa. Psikoborneo: Jurnal Ilmiah Psikologi, 10(2), 334.

Wada, F. H., Pertiwi, A., Hasiolan, M. I. S., Lestari, S., Sudipa, I. G. I., Patalatu, J. S., ... & Rahman, A. (2024). Buku Ajar Metodologi Penelitian. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Winurini, S. (2021). Pengembangan skala orientasi masa depan pendidikan pada remaja Indonesia. Aspirasi: Jurnal Masalah-masalah Sosial, 12(2), 179-193.