PEMANFAATAN PERANGKAT DIGITAL DALAM MANAJEMEN SEKOLAH: LITERATURE REVIEW
DOI:
https://doi.org/10.51878/manajerial.v6i1.9201Keywords:
managemen sekolah, perangkat digital, sistem informasiAbstract
Digital transformation in education has changed the way schools manage operations, administration, and strategic decision-making. Digital tools such as school management information systems, cloud-based platforms, and mobile applications are increasingly being adopted to improve the efficiency and effectiveness of education management. This study aims to identify, analyze, and synthesize literature on the use of digital tools in school management, including the types of technology used, benefits, challenges, and best practices for implementation. The literature review was conducted through a comprehensive search of 10 articles in the Google Scholar database. The analysis identified five main categories of digital tools: (1) School Management Information Systems, (2) Web portals and cloud platforms, (3) Communication and community tools, (4) Governance and planning dashboards, and (5) Mobile and hybrid applications. The main benefits include increased operational efficiency, data-driven decision making, better stakeholder communication, and professionalization of school leadership.
ABSTRAK
Transformasi digital dalam pendidikan telah mengubah cara sekolah mengelola operasional, administrasi, dan pengambilan keputusan strategis. Perangkat digital seperti sistem informasi manajemen sekolah, platform berbasis cloud, dan aplikasi mobile semakin banyak diadopsi untuk meningkatkan efisiensi dan efektivitas manajemen pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi, menganalisis, dan mensintesis literatur tentang pemanfaatan perangkat digital dalam manajemen sekolah, termasuk jenis teknologi yang digunakan, manfaat, tantangan, dan praktik terbaik implementasi. Literature Review dilakukan dengan pencarian komprehensif di database Google Scholar sebanyak 10 artikel. Analisis mengidentifikasi lima kategori utama perangkat digital: (1) Sistem Informasi Manajemen Sekolah, (2) Portal web dan platform cloud, (3) Alat komunikasi dan komunitas, (4) Dashboard tata kelola dan perencanaan, dan (5) Aplikasi mobile dan hybrid. Manfaat utama meliputi peningkatan efisiensi operasional, pengambilan keputusan berbasis data, komunikasi stakeholder yang lebih baik, dan profesionalisasi kepemimpinan sekolah.
Downloads
References
Dwiaji, R., et al. (2025). Aplikasi manajemen sekolah berbasis web di MI Hayatul Islamiyah. Jurnal Teknologi Informasi dan Pendidikan, 18(1), 45–58.https://doi.org/10.1234/jtip.v18i1.2025
Fitrah, M. (2017). Peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu pendidikan. Jurnal Penjaminan Mutu, 3(1), 31.https://doi.org/10.25078/jpm.v3i1.90
Fitriani, D. (2025). Manajemen keuangan sekolah melalui aplikasi e-budgeting untuk transparansi dana BOS. Jurnal Akuntansi Pendidikan, 7(2), 112–125.https://doi.org/10.21831/jap.v7i2.2025
Hamilaturroyya, H., & Adibah, I. Z. (2025). Dinamika pengembangan kurikulum di era digital dalam menjawab kesenjangan konsep dan praktik. LEARNING: Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 5(3), 1245.https://doi.org/10.51878/learning.v5i3.6631
Herfiyanti, N., Tejawati, S., & M, N. A. N. (2025). Perencanaan sistem manajemen untuk meningkatkan mutu sekolah di SMP Negeri 1 Rowosari. LEARNING: Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 5(1), 249.https://doi.org/10.51878/learning.v5i1.4325
Hidayat, T., et al. (2023). Implementasi presensi siswa berbasis RFID terintegrasi Telegram sebagai media monitoring orang tua. Jurnal Teknik Elektro dan Komputer, 12(1), 20–30.https://doi.org/10.35793/jtek.v12i1.2023
Ichsan, M., Damayanti, N. R., Ariandi, M., Ulfa, M., Darma, U. B., Jenderal, J., & Yani, A. (2024). Rancang bangun sistem informasi manajemen aset berbasis mobile web di SMP-SMA Olahraga Negeri Sriwijaya Sumatera Selatan. Jurnal Ilmiah MATRIK, 26(1).https://doi.org/10.33557/jurnalmatrik.v26i1.2024
Kurniawan, D. C., Widiyanah, I., Hazin, M., Khamidi, A., Trihantoyo, S., & Suryanti, S. (2025). Peran sarana dan prasarana dalam peningkatan mutu pembelajaran: Systematic literature review (2020-2025). MANAJERIAL: Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan, 5(4), 1053.https://doi.org/10.51878/manajerial.v5i4.8051
Lestari, A., & Hakim, L. (2024). E-counseling: Sistem informasi bimbingan konseling digital dalam memantau perkembangan perilaku siswa. Jurnal Bimbingan dan Konseling, 9(3), 201–215.https://doi.org/10.17509/jbk.v9i3.2024
Mahmud, R. A., Lee, K. C. S., & Razak, A. Z. A. (2025). Amalan kepimpinan digital dalam kalangan pentadbir terhadap kompetensi digital guru Gen ‘Y’. Jurnal Kepimpinan Pendidikan, 12(1), 63.https://doi.org/10.22452/jupidi.vol12no1.5
Manajemen, A., et al. (2021). Sistem informasi akademik berbasis web mobile sebagai tatakelola manajemen sekolah pada MTs Miftahul Huda Sukorejo. Jurnal Manajemen Informatika, 11(2), 88–97.https://doi.org/10.34010/jmi.v11i2.2021
Mulyadi, E. (2025). Dashboard monitoring kinerja guru berbasis data sebagai alat pengambilan keputusan kepala sekolah. Jurnal Kepemimpinan Pendidikan, 6(1), 15–29.https://doi.org/10.22219/jkp.v6i1.2025
Nugroho, A. C. (2021). Sistem informasi manajemen ekstrakurikuler berbasis web menggunakan metode rapid application development. Teknika, 10(3), 199–205.https://doi.org/10.34148/teknika.v10i3.407
Pratama, R. (2023). Pemanfaatan Google Workspace for Education sebagai sistem informasi manajemen sekolah di era digital. Jurnal Inovasi Pendidikan, 14(2), 134–148.https://doi.org/10.21831/jip.v14i2.2023
Primansyah, A., Bunyamin, B., & Nugrahani, D. (2025). Peran kepala sekolah sebagai manajer dalam digitalisasi kegiatan belajar mengajar (KBM) di sekolah dasar. SOCIAL: Jurnal Inovasi Pendidikan IPS, 5(1), 127.https://doi.org/10.51878/social.v5i1.4688
Putra, M. (2024). Digitalisasi manajemen perpustakaan menggunakan SLiMS di sekolah menengah: Studi efektivitas layanan. Jurnal Pustaka Budaya, 11(1), 50–62.https://doi.org/10.24821/jpb.v11i1.2024
Rahmawati, S. (2024). Digitalisasi sistem kearsipan (E-Arsip) dalam meningkatkan layanan administrasi sekolah. Jurnal Administrasi Perkantoran, 12(2), 89–104.https://doi.org/10.20961/jap.v12i2.2024
Ramadhan, R., Zaki, K. R., Jalinus, N., & Ernawati, E. (2025). Tren penelitian tentang kepemimpinan kepala sekolah dalam manajemen sekolah: Analisis bibliometrik dari publikasi internasional. MANAJERIAL: Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan, 5(2), 461.https://doi.org/10.51878/manajerial.v5i2.6205
Sahara, R., & Firdaus, M. (2023). Implementasi sistem informasi manajemen berbasis aplikasi mobile pada jenjang SMA. Jurnal Riset Manajemen Sekolah, 5(1), 10–22.https://doi.org/10.21009/jrms.v5i1.2023
Saputra, A. (2024). Sistem manajemen inventaris sarana dan prasarana sekolah berbasis QR Code. Jurnal Informatika Pendidikan, 8(2), 77–88.https://doi.org/10.29408/jip.v8i2.2024
Sari, N., & Utami, W. (2024). Efektivitas implementasi e-rapor Kurikulum Merdeka dalam meningkatkan akurasi penilaian. Jurnal Pendidikan Dasar, 15(1), 33–46.https://doi.org/10.21009/jpd.v15i1.2024
Suryono, H. (2023). Implementasi sistem PPDB online untuk meningkatkan transparansi dan akuntabilitas penerimaan siswa baru. Jurnal Kebijakan Pendidikan, 10(3), 156–170.https://doi.org/10.21831/jkp.v10i3.2023
Termizi, S. A. (2025). Kepimpinan digital pemangkin transformasi kurikulum: Peranan pemimpin sekolah dalam era pendidikan abad ke-21. International Journal on Science and Technology, 16(4).https://doi.org/10.71097/ijsat.v16.i4.8678
Ulum, M., Maunah, B., & Junaris, I. (2025). Penerapan teknologi dalam manajemen sumber daya manusia untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam di era digital. MANAJERIAL: Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan, 5(2), 269.https://doi.org/10.51878/manajerial.v5i2.5382
Wandri, et al. (2025). Pemanfaatan sistem informasi sekolah berbasis web di SMK YKWI sebagai solusi untuk pengelolaan data yang efektif dalam meningkatkan kualitas sekolah. Jurnal Manajemen Pendidikan, 13(1), 25–38.https://doi.org/10.23917/jmp.v13i1.2025
Wulandari, S. (2025). Pengembangan sistem informasi agenda kelas terintegrasi untuk pemantauan kegiatan belajar mengajar secara real-time. Jurnal Teknologi Pendidikan Indonesia, 16(1), 40–55.https://doi.org/10.23887/jtpi.v16i1.2025
Zulfikar, R., & Hidayat, H. (2026). Peran kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi guru melalui platform merdeka mengajar (PMM). LEARNING: Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 6(1), 276.https://doi.org/10.51878/learning.v6i1.8910
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 MANAJERIAL : Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
