PENGARUH FATHER INVOLVEMENT PADA PERKEMBANGAN REMAJA : SYSTEMATIC REVIEW
DOI:
https://doi.org/10.51878/paedagogy.v6i2.12041Keywords:
Keterlibatan Ayah, RemajaAbstract
ABSTRACT
Father involvement is an important factor that contributes to adolescents’ psychological and social development. However, studies examining the influence of father involvement are dispersed across various contexts and developmental indicators, making a comprehensive synthesis necessary. This study aimed to identify and analyze the developmental aspects of adolescents influenced by father involvement through a systematic review approach. The review employed the SPIDER (Sample, Phenomenon of Interest, Design, Evaluation, Research Type) framework as the search and selection strategy and utilized the PRISMA diagram to describe the processes of identification, screening, and selection of relevant studies. Based on the selection process, 11 articles met the inclusion criteria and were analyzed in depth. The findings revealed that father involvement positively influences several aspects of adolescent development, including emotional regulation, self-concept, independence, psychological well-being, self-esteem, and self-control. In addition, father involvement was found to be associated with higher levels of prosocial behavior, emotional intelligence, and grit, reflecting adolescents’ perseverance and consistency in facing challenges. These findings indicate that father involvement plays a significant role not only in character formation but also as a protective factor supporting optimal psychosocial development among adolescents. Therefore, enhancing the quality of father involvement in parenting should become a concern for families, educators, and policymakers.
ABSTRAK
Keterlibatan ayah (father involvement) merupakan salah satu faktor penting yang berkontribusi terhadap perkembangan psikologis dan sosial remaja. Namun, berbagai penelitian mengenai pengaruh keterlibatan ayah masih tersebar pada beragam konteks dan indikator perkembangan sehingga diperlukan sintesis yang komprehensif. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis berbagai aspek perkembangan remaja yang dipengaruhi oleh keterlibatan ayah melalui pendekatan systematic review. Kajian dilakukan dengan menggunakan metode SPIDER (Sample, Phenomenon of Interest, Design, Evaluation, Research Type) sebagai strategi pencarian dan seleksi artikel, serta diagram PRISMA untuk menggambarkan proses identifikasi, penyaringan, dan pemilihan literatur. Berdasarkan proses seleksi yang telah dilakukan, diperoleh 11 artikel yang memenuhi kriteria inklusi dan dianalisis secara mendalam. Hasil kajian menunjukkan bahwa keterlibatan ayah memiliki pengaruh positif terhadap berbagai aspek perkembangan remaja, meliputi regulasi emosi, konsep diri, kemandirian, kesejahteraan psikologis, harga diri (self-esteem), dan kontrol diri. Selain itu, keterlibatan ayah juga berhubungan dengan peningkatan perilaku prososial, kecerdasan emosional, serta kemampuan grit yang mencerminkan ketekunan dan konsistensi remaja dalam menghadapi tantangan. Temuan ini menegaskan bahwa keterlibatan ayah tidak hanya berperan dalam pembentukan karakter, tetapi juga menjadi faktor protektif yang mendukung perkembangan psikososial remaja secara optimal. Oleh karena itu, peningkatan kualitas keterlibatan ayah dalam pengasuhan perlu menjadi perhatian keluarga, pendidik, dan pembuat kebijakan..
Downloads
References
Anugra, A., Wibowo, D. E., & Arbain, F. A. H. (2026). Dampak ketidakhadiran ayah terhadap perkembangan kepribadian dan kesejahteraan emosional anak: Tinjauan literatur sistematis: The impact of fatherlessness on child personality development and emotional well-being: A systematic literature review. TARBIYAH: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran, 3(1), 26–41.
https://litera-academica.com/ojs/tarbiyah/article/view/294
Baihaqi, I., Hastuti, D., & Simanjuntak, M. (2025). Keterlibatan dan kelekatan ayah terhadap kematangan sosial anak: Peran mediasi regulasi emosi. Jurnal Konseling dan Pendidikan, 13(2), 711–731.
https://mail.jurnal.konselingindonesia.com/index.php/jkp/article/view/1659
Bengtsson, D., Svensson, J., Wiman, V., Stenling, A., Lundkvist, E., & Ivarsson, A. (2025). Health-related outcomes of youth sport participation: A systematic review and meta-analysis. International Journal of Behavioral Nutrition and Physical Activity, 22(1), Article 89. https://doi.org/10.1186/s12966-025-01792-x
Diniz, E., d’Orsi, D., & Mourão, S. (2026). What is being a father in Portugal? Examining parental representations and their association with father involvement. Journal of Family Studies, 32(2), 273–291. https://doi.org/10.1080/13229400.2025.2518560
Ekosantoso, F., Cholik, M., Soeryanto, S., & Arizal, H. (2025). Pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif Google Sites terhadap kemandirian belajar siswa teknik kendaraan ringan. JIPI (Jurnal Ilmiah Penelitian dan Pembelajaran Informatika), 10(2), 1565–1572.
https://jurnal.stkippgritulungagung.ac.id/index.php/jipi/article/view/7615
Guo, L., & Keles, S. (2025). A systematic review of studies with parent-involved interventions for children with specific learning disabilities. European Journal of Special Needs Education, 40(4), 755–772. https://doi.org/10.1080/08856257.2024.2421112
Hisma, N., Mulyadi, M., & Ashar, A. (2025). Peran orang tua dan guru dalam menumbuhkan kemandirian belajar anak usia dini. Ihya Ulum: Early Childhood Education Journal, 3(1), 422–431. https://jurnal-fkip-uim.ac.id/index.php/ihyaulum/article/view/479
Langevin, R., Abou Chabake, S., & Beaudette, S. (2026). Intergenerational cycles of maltreatment: An updated scoping review of psychosocial risk and protective factors. Trauma, Violence, & Abuse, 27(2), 490–505.
https://doi.org/10.1177/1524838025131690
Martitin, I., Majdi, M. Z. Z., & Zulfiani, H. (2025). Hubungan konsep diri dan self-esteem terhadap kepercayaan diri pada atlet panjat tebing ditinjau dari jenis kelamin: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, 4(2), 8641–8651. https://doi.org/10.31004/jerkin.v4i2.3007
Mulyani, S., & Prahastiwi, E. D. (2026). Pendidikan anak usia dini dalam perspektif gender: Keterlibatan ayah di kelompok bermain Pusposari. Tinta Emas: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 5(1), 15–26.
https://www.journal.ipmafa.ac.id/index.php/tintaemas/article/view/2249
Nope, R. F. T., & Mulbar, U. (2025). Literature review: Analisis peran orang tua terhadap prestasi belajar matematika siswa. PESHUM: Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora, 5(1), 1069–1079. https://doi.org/10.56799/peshum.v5i1.12717
Pace, G. T., Lee, J. Y., Ward, K. P., & Chang, O. D. (2025). Exploring father–adolescent closeness: A random forest approach. Family Relations, 74(3), 1216–1232. https://doi.org/10.1111/fare.13168
Putri, E. A., Ansar, W., & Bungawali, A. N. (2026). Hubungan self-esteem dengan self-presentation pada remaja pengguna Instagram. Journal of Society Counseling, 4(1), 252–261. https://doi.org/10.59388/josc.v4i1.881
Rahmah, N. A., & Prima, E. (2026). Peran keterlibatan orang tua dalam membangun motivasi belajar siswa sekolah dasar: Systematic literature review. Jejak Digital: Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 2(4), 5748–5761. https://doi.org/10.63822/29wy6w14
Sembi, A., & Nurfarhanah, N. (2026). Hubungan father involvement terhadap regulasi emosi pada remaja awal. Current Issues in Counseling, 5(1), 40–48.
http://bk.ppj.unp.ac.id/index.php/cic/article/view/1390
Sholikhah, K., & Nafisah, A. D. (2026). Pola asuh ayah dalam perspektif pendidikan Islam dan implikasinya terhadap regulasi emosi anak usia dini. Academicus: Journal of Teaching and Learning, 5(1), 136–146. https://doi.org/10.59373/academicus.v5i1.118
Sihotang, M., Sutatminingsih, R., & Daulay, D. A. (2025). Pengaruh father involvement terhadap subjective well-being dimediasi oleh resiliensi pada remaja Batak Toba: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, 4(2), 13814–13817. https://jerkin.org/index.php/jerkin/article/view/4011
Sukron, M. I. W., Maulana, H., Wijayanti, F., & Anugrah, N. U. (2025). Penguatan peran ayah dalam pengasuhan anak: Mempersiapkan generasi penerus melalui pengasuhan berkualitas. Jendela Akademika, 3(2).
https://doi.org/10.21009/JendelaAkademika.302.04
Winarsih, N., Hammer, W. H., & Ismail, A. (2026). Mitigasi fatherless epidemic melalui participatory action research (PAR) di Desa Gading, Probolinggo. DEDIKASI: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 8(1), 378–388. https://doi.org/10.32332/dedikasi.v8i1.11402
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Tharissa Isna Aulia I.

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.














