PERAN BPJS KETENAGAKERJAAN DALAM MENINGKATKAN PERLINDUNGAN SOSIAL BAGI GURU TPQ DI SURABAYA

Authors

  • Mellysa Rahmalia Putri Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur
  • Kustini Kustini Universitas Pembangunan Nasional “Veteran” Jawa Timur

DOI:

https://doi.org/10.51878/community.v6i1.8936

Keywords:

BPJS Ketenagakerjaan, Guru TPQ, Perlindungan Sosial

Abstract

Social protection for Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) teachers, categorized as informal workers, still faces challenges, particularly related to low social security literacy and limited access to formal state protection programs. This study aims to analyze the role of the Social Security Agency for Employment (BPJS Ketenagakerjaan) in enhancing social protection for TPQ teachers in Surabaya through educational activities, community outreach, and multi-stakeholder collaboration. A qualitative descriptive method was employed, with data collected through in-depth interviews with BPJS Ketenagakerjaan officials, document review, and indirect observation of the socialization process and registration mechanism. The findings indicate that BPJS Ketenagakerjaan conducted tiered socialization to PAC FKPQI and TPQ heads, delivering materials covering the benefits of Employment Injury Insurance (JKK) and Death Benefits (JKM), claim procedures, and reporting mechanisms. PAC served as a key liaison in data collection and coordination of reporting through communication groups. The Surabaya City Government also strengthened the program through APBD funding, ensuring all TPQ teachers received protection without any cost burden. This program was proven to enhance a sense of security, access to protection, and benefit certainty for TPQ teachers and their beneficiaries. The study concludes that the collaboration between BPJS Ketenagakerjaan, PAC, and the local government is effective in expanding social protection for informal workers.

ABSTRAK

Perlindungan sosial bagi guru Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ) sebagai pekerja informal masih menghadapi tantangan, terutama rendahnya literasi jaminan sosial dan keterbatasan akses terhadap program perlindungan negara. Pengabdian ini bertujuan menganalisis peran BPJS Ketenagakerjaan dalam meningkatkan perlindungan sosial bagi guru TPQ di Surabaya melalui kegiatan edukasi, sosialisasi, dan kolaborasi dengan pemangku kepentingan. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam dengan petugas BPJS Ketenagakerjaan, telaah dokumen, serta observasi tidak langsung terhadap alur sosialisasi dan mekanisme pendaftaran. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa BPJS Ketenagakerjaan melaksanakan sosialisasi berjenjang kepada PAC FKPQI dan kepala TPQ, dengan materi mencakup manfaat Jaminan Kecelakaan Kerja (JKK) dan Jaminan Kematian (JKM), prosedur klaim, serta tata cara pelaporan. PAC berperan sebagai narahubung dalam pendataan dan koordinasi pelaporan melalui grup komunikasi. Pemerintah Kota Surabaya turut memperkuat program melalui pendanaan APBD sehingga seluruh guru TPQ mendapatkan perlindungan tanpa beban biaya. Program ini terbukti meningkatkan rasa aman, akses perlindungan, dan kepastian manfaat bagi guru TPQ dan ahli waris. Pengabdian menyimpulkan bahwa kolaborasi BPJS Ketenagakerjaan, PAC, dan pemerintah daerah efektif memperluas perlindungan sosial bagi pekerja informal.

 

 

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afwadzi, B., Susanto, M. H., Kurniawan, M. A. I. D., Ulatifa, F. M., Hasanah, A., & Darissalamah, N. (2023). Sosialisasi pola asuh anak yang tepat dan hak kebebasannya di Taman Pendidikan Al-Qur’an Sabilil Huda Desa Purworejo Ngantang Kabupaten Malang. Bima Abdi Jurnal Pengabdian Masyarakat, 3(1), 30. https://doi.org/10.53299/bajpm.v3i1.264

Al-Amin, T. (2022). Peran modal sosial dalam program penanggulangan kemiskinan di Kelurahan Betet Kecamatan Pesantren Kota Kediri. Realita Jurnal Penelitian dan Kebudayaan Islam, 14(1), 49. https://doi.org/10.30762/realita.v14i1.234

Dalimunthe, I. S., Fitrisia, A., & Fatimah, S. (2024). Transformasi digital dan filsafat kepemimpinan dalam birokrasi: Tantangan dan peluang. CENDEKIA Jurnal Ilmu Pengetahuan, 4(4), 597. https://doi.org/10.51878/cendekia.v4i4.4006

Fauzi, H., & Salim, M. (2025). Manajemen konflik dalam tim edupreneur sebagai katalisator inovasi di MI. MANAJERIAL Jurnal Inovasi Manajemen dan Supervisi Pendidikan, 5(4), 868. https://doi.org/10.51878/manajerial.v5i4.7557

Fitri, A., Husna, A., Fahrimal, Y., & Syam, F. (2024). Maximizing public service through a humanistic communication approach. Community Empowerment, 9(3), 531. https://doi.org/10.31603/ce.11064

Hafizd, J. Z. (2023). Strengthening religious moderation through education. Jurnal Studi Sosial Keagamaan Syekh Nurjati, 3(2), 173. https://doi.org/10.24235/sejati.v3i2.63

Haratua, C. S., Aslamiyah, S., Munawati, S., & Nugraha, Y. A. (2025). Efektivitas penerapan supervisi akademik oleh kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru. SOCIAL Jurnal Inovasi Pendidikan IPS, 5(4), 1366. https://doi.org/10.51878/social.v5i4.7995

Hariyadi, S., Athoillah, S., & Farhan, M. (2022). Pemberdayaan Taman Pendidikan Al-Qur’an untuk mencetak kader ulama seperti lulusan Madrasah Ibtidaiyah dan Pesantren. Indonesian Journal of Community Services, 4(2), 199. https://doi.org/10.30659/ijocs.4.2.199-211

Hasanah, N., & Hamdan, A. M. (2021). Dampak pandemi Covid-19 terhadap proses pembelajaran di Taman Pendidikan Al-Qur’an (TPQ). Jurnal Riset dan Pengabdian Masyarakat, 1(1), 70. https://doi.org/10.22373/jrpm.v1i1.662

Islakh, A. N., Pujianto, P., & Adibah, I. Z. (2025). Peran kepala sekolah dalam pengembangan kurikulum PAI berbasis multikultural. LEARNING Jurnal Inovasi Pengabdian Pendidikan dan Pembelajaran, 5(2), 982. https://doi.org/10.51878/learning.v5i2.6440

Izyati, N. J., N.A., I. S. S. T., A., N. A., H., R. K., Aura, D., & D., A. R. (2023). The urgency of health insurance systems as safety education efforts for informal sector workers in garage. Journal of Safety Education, 1(2), 49. https://doi.org/10.15294/jse.v1i2.76200

Jagadhita, M. A. (2025). Transformasi digital sertifikat tanah dan respons masyarakat terhadap penerapannya. Jurnal USM Law Review, 8(3), 1600. https://doi.org/10.26623/julr.v8i3.12448

Kaiser, A. H., Rotigliano, N., Fleßa, S., Ekman, B., & Sundewall, J. (2023). Extending universal health coverage to informal workers: A systematic review of health financing schemes in low- and middle-income countries in Southeast Asia. PLoS ONE, 18(7). https://doi.org/10.1371/journal.pone.0288269

Kondolele, S., Sultan, M. I., Akbar, M., & Putra, B. A. (2025). The nexus between public communication and policy implementation revisited: Insights from the Population and Civil Registration Service of South Sulawesi, Indonesia. Frontiers in Communication, 10. https://doi.org/10.3389/fcomm.2025.1556747

Lim, I. Y., Eba, E., Bere, A. R., Keraf, M. P. S., Paulino, K. K., Fernandez, E., & Nani, P. A. (2023). Sistem informasi feeder data kependudukan berbasis mobile. EDUMATIC Jurnal Pendidikan Informatika, 7(1), 30. https://doi.org/10.29408/edumatic.v7i1.12306

Loise, M., & Syukur, M. (2025). Analisis modal sosial dalam aktivitas ekonomi pedagang kuliner di Pasar Cidu’ Kota Makassar. CENDEKIA Jurnal Ilmu Pengetahuan, 5(4), 1807. https://doi.org/10.51878/cendekia.v5i4.7314

Lubis, S., Purnomo, E. P., Lado, J. A., & Hung, C.-F. (2024). Electronic governance in advancing sustainable development goals through systematic literature review. Discover Global Society, 2(1). https://doi.org/10.1007/s44282-024-00102-3

Mayantie, R. D., Sugijati, S., Kiswati, K., & Kanarsih, I. G. A. (2025). Pengaruh penyuluhan tentang SHK dengan mediavideo terhadap kesediaan pemeriksaan SHK pada BBL di wilayah Puskesmas Puger. HEALTHY Jurnal Inovasi Riset Ilmu Kesehatan, 4(3), 376. https://doi.org/10.51878/healthy.v4i3.7046

Mekarisce, A. A., Noerjoedianto, D., & Solida, A. (2022). Hubungan sosio demografi dan pendapatan dengan kepatuhan membayar iuran PBPU pekerja mandiri di BPJS Kesehatan KC Jambi. Riset Informasi Kesehatan, 11(1), 13. https://doi.org/10.30644/rik.v11i1.548

Muttaqien, M., Setiyaningsih, H., Aristianti, V., Coleman, H., Hidayat, M., Dhanalvin, E., Siregar, D. R., Mukti, A. G., & Kok, M. (2021). Why did informal sector workers stop paying for health insurance in Indonesia? Exploring enrollees’ ability and willingness to pay. PLoS ONE, 16(6). https://doi.org/10.1371/journal.pone.0252708

Muttaqin, M. Z. (2022). Ilham: E-Governance. Drustvena Istrazivanja, 31(2), 370. https://doi.org/10.5559/di.31.2.10

Parnawi, A., Idris, A., Zufriyatun, Z., & Rafiqi, R. (2024). Innovation in the development of Islamic religious education with a multicultural approach. Journal of Human and Education (JAHE), 4(1), 231. https://doi.org/10.31004/jh.v4i1.589

Primayekti, R., Septuri, S., & Supriadi, N. (2024). Pengaruh manajemen sumberdaya manusia (guru Qur’an) terhadap kompetensi profesional guru Qur’an serta dampaknya pada keberhasilan pembelajaran tahsin dan tahfidz di TPQ Ad Du’a. LEARNING Jurnal Inovasi Pengabdian Pendidikan dan Pembelajaran, 4(4), 926. https://doi.org/10.51878/learning.v4i4.3412

Sibagariang, S. A., Sinaga, A. T. I., & Purba, A. A. (2024). Penerapan manajemen sumber daya manusia (MSDM) dalam peningkatan mutu guru YP. HKBP Pematangsiantar. LEARNING Jurnal Inovasi Pengabdian Pendidikan dan Pembelajaran, 4(4), 949. https://doi.org/10.51878/learning.v4i4.3410

Sudrajat, T. (2020). Perlindungan hukum dan pemenuhan hak pekerja pada Program Jaminan Kesehatan Nasional. Pandecta Research Law Journal, 15(1), 83. https://doi.org/10.15294/pandecta.v15i1.23647

Downloads

Published

2026-01-15

How to Cite

Putri, M. R., & Kustini, K. . (2026). PERAN BPJS KETENAGAKERJAAN DALAM MENINGKATKAN PERLINDUNGAN SOSIAL BAGI GURU TPQ DI SURABAYA. COMMUNITY : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(1), 152-163. https://doi.org/10.51878/community.v6i1.8936

Issue

Section

Articles