KONTROL DIRI, POLA ASUH DEMOKRATIS DAN KECANDUAN MEDIA SOSIAL PADA REMAJA

Puteri Saleha Rahmatillah

doi:10.51878/paedagogy.v5i1.4763

Authors

Puteri Saleha Rahmatillah Universitas Gunadarma

DOI:

https://doi.org/10.51878/paedagogy.v5i1.4763

Keywords:

Kontrol diri, pola asuh demokratis, kecanduan media sosial

Abstract

Social media addiction is a phenomenon that occurs among teenagers seen from the rapid development of current technology in accessing the internet, especially in the use of social media. This research aims to determine the influence of self-control and democratic parenting on social media addiction in adolescents. This research involved 108 teenage boys or girls who used social media, aged 12-20 years, who accessed social media more than 3 hours a day. Data collection in this research used a questionnaire. The data analysis technique in this research uses multiple regression tests. The results of this study show that there is an influence between self-control and democratic parenting on social media addiction of 38.2%. This research shows that self-control has a stronger influence at 59.6% compared to democratic parenting at 4.5%. This is because individuals have low self-control and social media addiction behavior may be caused by other, stronger factors besides democratic parenting patterns.

ABSTRAK

Kecanduan media sosial menjadi salah satu fenomena yang terjadi di kalangan remaja dilihat dari berkembang pesatnya teknologi saat ini dalam mengakses internet khususnya dalam penggunaan media sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kontrol diri dan pola asuh demokratis terhadap kecanduan media sosial pada remaja. Penelitian ini melibatkan 108 orang remaja laki-laki atau perempuan yang menggunakan media sosial, berusia 12-20 tahun, dengan mengakses media sosial lebih dari 3 jam sehari. Pengumpulan data pada penelitian ini dengan menggunakan kuesioner. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan uji regresi berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh antara kontrol diri dan pola asuh demokratis terhadap kecanduan media sosial sebesar 38,2%. Penelitian ini menunjukkan bahwa kontrol diri memiliki pengaruh yang lebih kuat sebesar 59,6% dibandingkan dengan pola asuh demokratis sebesar 4,5%. Hal ini dikarenakan rendahnya kontrol diri yang dimiliki individu serta perilaku kecanduan media sosial kemungkinan disebabkan oleh faktor lain yang lebih kuat selain pola asuh orang tua demokratis.

References

Al-Menayes, J. (2015). Psychometric properties and validation of the arabic social media addiction scale. Journal of Addiction.

Asna, M.M. (2018). Pengaruh Penggunaan Media Sosial dan Pola Asuh Orang Tua Demokratis Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas VI Madrasah Ibtidaiyah Sekota Batu. Skripsi. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Bibelia, J.T., Hidayanti, N.O., & Somantri, I. (2021). Pola asuh orang tua pada remaja dengan kecanduan internet. Holistik Jurnal Kesehatan. 15(1), 166-175.

Data Indonesia.id. (2022). Pengguna media sosial di Indonesia. Diakses pada 22 Oktober 2023.https://dataindonesia.id/digita l/detail/pengguna-media-sosial-diindonesia-capai-191-juta-pada-2022.

Fitria, A. (2020). Media sosial, identitas, transformasi, dan tantangannya. Malang: Intrans Publishing Group.

Hartinah, S., Sriati, A., & Kosasih, C.E. (2019). Gambaran tingkat gejala kecanduan media sosial pada mahasiswa keperawatan universitas padjadjaran. Jurnal Keperawatan. 7(1), 123-133.

Hurlock, E.B. (1999). Perkembangan Anak. Jilid 2. Diterjemahkan oleh Adi Erlangga Kusrianto. Surabaya: CV. Andi Offset.

Lestari, Y.D., & Winingsih, E. (2020). Penerapan konseling kelompok dengan strategi self management untuk mengurangi kecanduan media sosial siswa di SMAN 1 Driyorejo. Jurnal BK UNESA, 288-294.

Mizal, B. (2014). Pendidikan Keluarga. Bandung: Remaja Rosda Karya.

Muna, R.F., & Astuti, T.P. (2014). Hubungan antara kontrol diri dengan kecenderungan kecanduan media sosial pada remaja akhir. Jurnal Empati. 3(4).

Neto, F., & Barros, J. (2020). Psychosocial concomitants of loneliness among students of cape verde and portugal. The Journal of Psychology, 503-514.

Pata, A., Aspin, A., & Pambudhi, Y. A. (2021). kontrol diri siswa terhadap kecanduan media sosial. Jurnal Sublimapsi, 2(2).

Primayana, K.H., & Dewi, P.Y.A. (2021). Hubungan pola asuh demokratis dan intensitas penggunaan gawai pada anak usia dini. Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini. 5(1), 710-718.

Rahmah, P., Putri, M., & Utami, A.S. (2023). Hubungan antara kontrol diri dengan kecanduan media sosial pada remaja. Jurnal Keperawatan Jiwa, 11(4).

Rahman, L.G. (2019). Hubungan pola asuh demokratis dengan kemandirian pada remaja. Skripsi. UIN Sultan Syarif Kasim Riau.

Santrock, W.J. (2009). Educational Psychology, diterjemahkan oleh Diana Angelica. Jakarta: Salemba Humanika.

Serin, N. B. (2011). An examination of predictor variables for problematic internet use. The Turkish Journal of Educational Technology, 10(3), 54- 62.

Smith, H., W & Koray, E. (2018). Technology tracker [File data]. Diakses dari https://ipsos.com/sites/default/files/ct /publications/documents/2019- 03/tech-tracker-q2-2018-final.pdf.

Syamsoedin, W.K.P., Bidjuni, H., & Wowiling, F. (2015). Hubungan durasi penggunaan media sosial dengan kejadian insomnia pada remaja di sma negeri 9 manado. Jurnal Keperawatan UNSRAT. 3(1).

Tangney, J. P., Baumeister, R. F., & Boone, A. L. (2004). High self-control predicts good adjustment, less pathology, better grades, and interpersonal success. Journal of Personality, 72(2), 271–322.

Widayani, Sri, Kamsih Astuti. Pendidikan Dan Pendampingan Remaja Melalui Pola Asuh Demokratis Untuk Mencegah Kecanduan Gawai Menghadapi Era Society 5.0. Prosiding Seminar Nasional Milleneial 5.0 Fakultas Psikologi Umby, Februari, 2020, 07

Widiastuti, N., & Elshap, D.S. (2015). Pola asuh orang tua sebagai upaya menumbuhkan sikap tanggung jawab pada anak dalam menggunakan teknologi komunikasi. Jurnal Ilmiah UPT P2M STKIP Siliwangi. 2(2), 148