PENGARUH SELF-EFFICACY DAN DUKUNGAN SOSIAL TERHADAP PENGAMBILAN KEPUTUSAN KARIR MAHASISWA PENDIDIKAN ADMINISTRASI PERKANTORAN UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA

Abstract

ABSTRACT

The transition from higher education to the workplace places students in a situation that requires clarity in determining career directions while also preparing for various possibilities. In this context, confidence in one’s own abilities and the support available within the social environment represent two resources that may help students evaluate career options more confidently. This study focused on students of the Office Administration Education program at Universitas Negeri Surabaya, cohort 2022, involving 128 students from a population of 186 who were selected through proportional random sampling. Data were collected using questionnaires and analyzed through multiple linear regression with the assistance of SPSS version 27 within a quantitative explanatory approach. The analysis revealed that self-efficacy had a positive and significant effect on career decision-making, as did social support. When both variables were considered simultaneously, their effect was also significant. The model’s contribution was reflected in a coefficient of determination of 0.695, indicating that self-efficacy and social support explained 69.5% of the variance in career decision-making, while the remaining 30.5% was associated with other factors outside the research model. These findings highlight that readiness to make career choices depends not only on personal confidence but also develops through the social support accompanying the decision-making process.

ABSTRAK

Transisi dari perguruan tinggi ke dunia kerja menempatkan mahasiswa pada situasi yang menuntut kejelasan dalam memilih arah karir sekaligus kesiapan menghadapi berbagai kemungkinan. Dalam konteks tersebut, keyakinan terhadap kemampuan diri dan dukungan yang tersedia di lingkungan sosial menjadi dua sumber daya yang dapat membantu mahasiswa menilai pilihan karir secara lebih mantap. Kajian ini berfokus pada mahasiswa Pendidikan Administrasi Perkantoran Universitas Negeri Surabaya Angkatan 2022 dengan melibatkan 128 mahasiswa dari populasi 186 mahasiswa yang dipilih melalui proportional random sampling. Data diperoleh melalui kuesioner dan diolah menggunakan regresi linier berganda dengan bantuan SPSS versi 27 dalam pendekatan kuantitatif eksplanasi. Analisis memperlihatkan bahwa self-efficacy memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap pengambilan keputusan karir, demikian pula dukungan sosial. Ketika kedua variabel tersebut dipertimbangkan secara bersamaan, pengaruh yang diberikan juga signifikan. Besarnya kontribusi model tercermin pada koefisien determinasi sebesar 0,695, sehingga 69,5% variasi pengambilan keputusan karir dapat dijelaskan oleh self-efficacy dan dukungan sosial, sedangkan 30,5% sisanya berkaitan dengan faktor lain di luar model. Temuan ini menegaskan bahwa kesiapan menentukan pilihan karir tidak hanya bertumpu pada keyakinan personal, tetapi juga terbentuk melalui dukungan lingkungan yang menyertai proses tersebut.