PERAN KOMPUTER DAN INTERNET OF THINGS (IOT) DALAM PENGEMBANGAN SMART CLASSROOM DI ERA PENDIDIKAN DIGITAL

Abstract

ABSTRACT

This study aims to examine the role of computers and the Internet of Things (IoT) in the development of smart classrooms in the era of digital education. The transformation of modern education requires the application of technology that can create a smart, efficient, and student-oriented learning environment. Through the use of computers and IoT, the learning process becomes more interactive, flexible, and able to adapt to individual learning styles. This study uses a descriptive qualitative approach with a literature study method, which involves analysis of various current literature sources from journals and scientific books from 2019 to 2025. The results show that the application of computers and IoT in smart classrooms can improve learning effectiveness, classroom management efficiency, and interaction between teachers and students. In addition, this technology also supports the creation of an adaptive and data-driven learning system that can be accessed in real time. However, the main challenges still lie in the readiness of digital infrastructure and teachers' competence in operating technological devices. Therefore, improving educators' digital literacy and supporting technology-based education policies are important for the sustainability of smart classroom implementation in the future.

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran komputer dan Internet of Things (IoT) dalam pengembangan smart classroom di era pendidikan digital. Transformasi pendidikan modern menuntut adanya penerapan teknologi yang mampu menciptakan lingkungan belajar yang cerdas, efisien, dan berorientasi pada kebutuhan siswa. Melalui penggunaan komputer dan IoT, proses pembelajaran menjadi lebih interaktif, fleksibel, serta mampu menyesuaikan dengan gaya belajar individu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi pustaka, yang melibatkan analisis terhadap berbagai sumber literatur terkini dari jurnal dan buku ilmiah tahun 2019–2025. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan komputer dan IoT dalam smart classroom mampu meningkatkan efektivitas pembelajaran, efisiensi manajemen kelas, serta interaksi antara guru dan siswa. Selain itu, teknologi ini juga mendukung terciptanya sistem pembelajaran adaptif dan berbasis data yang dapat diakses secara real time. Namun demikian, tantangan utama masih terletak pada kesiapan infrastruktur digital dan kompetensi guru dalam mengoperasikan perangkat teknologi. Oleh karena itu, peningkatan literasi digital pendidik dan dukungan kebijakan pendidikan berbasis teknologi menjadi hal penting untuk keberlanjutan penerapan smart classroom di masa depan.