ANALISIS UNSUR INTRINSIK DAN PSIKOLOGI SASTRA TOKOH UTAMA PADA KUMPULAN CERPEN “NGUTGUT JERIJI DI UMAH PADIDI” KARYA I WAYAN KUNTARA

Authors

  • Ni Ketut Tila Heryantini Universitas Pendidikan Ganesha
  • I Wayan Gede Wisnu Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja
  • Ida Ayu Putu Purnami Bahasa Sastra Indonesia dan Daerah, Universitas Pendidikan Ganesha, Singaraja

DOI:

https://doi.org/10.51878/educational.v6i2.10002

Keywords:

Unsur Intriksik, Psikologi Sastra, Cerpen

Abstract

ABSTRACT

Short story learning in schools generally still emphasizes the introduction of intrinsic elements, such as theme, plot, and characterization, so the exploration of characters’ psychological aspects has not been conducted optimally. This condition causes students’ understanding of inner conflicts, character development, and reflective values in literary works to remain limited. This study aims to describe the intrinsic elements and analyze the literary psychology aspects of the main characters in the short story collection Ngutgut Jeriji di Umah Padidi by I Wayan Kuntara. The study employed a qualitative descriptive approach, with five selected short stories from the collection serving as the data source. Data were collected through document study techniques using heuristic and hermeneutic reading stages, and then analyzed through structuralism theory and Sigmund Freud’s literary psychology theory. The findings reveal that each short story is constructed through the integration of theme, plot, setting, characterization, point of view, language style, and moral message, all of which represent the social realities of Balinese society. In addition, the main characters demonstrate psychological dynamics in the form of id, ego, and superego emerging from social pressure, inner conflict, and decision-making processes. This study confirms that the integration of structural and literary psychology approaches can broaden readers’ understanding of character development while also serving as an alternative literary learning approach that is more contextual, reflective, and grounded in cultural values.

ABSTRAK

Pembelajaran cerpen di sekolah umumnya masih menitikberatkan pada pengenalan unsur intrinsik, seperti tema, alur, dan tokoh, sehingga pendalaman terhadap aspek psikologis tokoh belum dilakukan secara optimal. Kondisi tersebut menyebabkan pemahaman peserta didik terhadap konflik batin, perkembangan karakter, dan nilai reflektif dalam karya sastra menjadi terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan unsur intrinsik serta menganalisis aspek psikologi sastra tokoh utama dalam kumpulan cerpen Ngutgut Jeriji di Umah Padidi karya I Wayan Kuntara. Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan sumber data berupa lima cerpen terpilih dalam kumpulan cerpen tersebut. Pengumpulan data dilakukan melalui teknik studi dokumen dengan tahapan pembacaan heuristik dan hermeneutik, kemudian dianalisis menggunakan teori strukturalisme dan psikologi sastra Sigmund Freud. Hasil penelitian menunjukkan bahwa setiap cerpen dibangun oleh keterpaduan unsur tema, alur, latar, tokoh dan penokohan, sudut pandang, gaya bahasa, serta amanat yang merepresentasikan realitas sosial masyarakat Bali. Selain itu, tokoh utama dalam cerita memperlihatkan dinamika kejiwaan berupa id, ego, dan superego yang muncul akibat tekanan sosial, konflik batin, dan proses pengambilan keputusan. Penelitian ini menegaskan bahwa integrasi kajian struktural dan psikologi sastra dapat memperluas pemahaman pembaca terhadap karakter tokoh sekaligus menjadi alternatif pembelajaran sastra yang lebih kontekstual, reflektif, dan berbasis nilai budaya.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amna, Harliyana, I., & Rasyimah. (2022). Analisis unsur intrinsik dalam novel Te O Toriatte (Genggam Cinta) karya Akmal Nasery Basral. Kande: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 3(2), 227–239.

https://garuda.kemdiktisaintek.go.id/documents/detail/3132851

Aryana, I. B. P. M., Wirani, I. A. S., & Paryatna, I. B. M. L. (2024). Kajian psikologi sastra tokoh perempuan dalam cerpen “Purusa” karya Mas Ruscitadewi. Seminar Nasional Riset Inovatif, 9.

https://eproceeding.undiksha.ac.id/index.php/SENARI/article/view/870/434

Ashlah, L. N., & Karman, A. (2024). Analisis psikologi tokoh dalam novel Dunia Anna karya Jostein Gaarder (kajian psikologi sastra Sigmund Freud). Phatic: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 2(1), 46–47.

https://ssed.or.id/journal/phatic/article/view/79/89/

Efendi, P. (2024). Unsur intrinsik kumpulan cerpen motivasi karya dosen dan mahasiswa PBSI semester IV 2021 IPTS. Jurnal Basasasindo, 8(1).

https://jurnal.spada.ipts.ac.id/index.php/basasasindo/article/view/2116

Gifelem, A. G., & Badmas, Y. (2024). Analisis latar dalam novel Indigo Tapi Penakut karya Angelyn Stevanie. J-Mace: Jurnal Penelitian, 4(1), 1–20.

https://doi.org/10.34124/jmace.v4i1.54

Kuntara, W. I. (2022). Ngutgut Jeriji di Umah Padidi. Pustaka Ekspresi.

Maharani, N. K. D. B. (2025). Saseleh psikologi sastra tokoh utama ring pupulan cerpen Bir Bali pakardin Made Sanggra (Doctoral dissertation, Universitas Pendidikan Ganesha).

https://repo.undiksha.ac.id/26116/

Meilina, N. (2020). Pengaruh model pembelajaran sel belajar terhadap kemampuan menemukan unsur-unsur intrinsik cerpen pada siswa kelas IX SMP Negeri 1 Tebing Syahbandar. Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran: JPPP, 1(2), 103–112.

https://jurnal.umsu.ac.id/index.php/JPPG/article/view/5395

Paryatna, I. B. M. L., & Aryana, I. B. P. M. (2022). Basita paribasa dalam tembang pop Bali sebagai bentuk pemertahanan kearifan lokal Bali. Dharma Sastra: Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Daerah, 2(1), 64–71.

https://doi.org/10.25078/ds.v2i1.943

Pramidana, I. D. G. A. I. (2020). Unsur intrinsik dan ekstrinsik dalam cerpen “Buut” karya I Gusti Ayu Putu Mahindu Dewi Purbarini. Jurnal Pendidikan Bahasa Bali Undiksha, 7(2), 61–70.

https://doi.org/10.23887/jpbb.v7i2.28067

Purnami, I. A. P., Wisnu, I. W. G., & Adnyani, N. K. S. (2023). Pemanfaatan media pembelajaran aplikasi Educandy dalam menunjang proses pembelajaran bahasa Bali. Jurnal Komunikasi Hukum (JKH), 9(1), 56–67.

https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/jkh/article/view/55352/23913

Purnami, I. A. P., Wisnu, I. W. G., & Aryana, I. B. P. M. (2021). Pelatihan literasi puisi Bali modern pada siswa kelas IX SMA Negeri 2 Singaraja. ISBN 978-623-7482-72-7.

https://conference.undiksha.ac.id/senadimas/2021/prosiding/file/028.pdf

Purnami, I. A. P., Wisnu, I. W. G., & Nurhuda, T. (2025). Nilai pendidikan karakter pada kumpulan cerpen “Punyan Kayu Anè Masaput Polèng di Tegal Pekak Dompu”. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(1), 341–354.

https://garuda.kemdiktisaintek.go.id/documents/detail/4979785

Rasmi, I. G. A. D. C. (2022). Tema mayor dan tema minor antologi puisi Seuntai Harap karya peserta didik SMA Negeri 8 Denpasar. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Bahasa Indonesia, 11(1), 11–23.

https://doi.org/10.23887/jurnal_bahasa.v11i1.921

Sari, R. A., Wardiani, R., & Astuti, C. W. (2023). Unsur intrinsik novel Satu Jodoh Dua Istikharah karya Ma’mun Affany. Jurnal Bahasa dan Sastra, 10(1), 76–83.

https://jurnal.stkippgriponorogo.ac.id/index.php/JBS/article/view/229/290

Sinta, S., Wikanengsih, W., & Priyanto, A. (2021). Analisis karakter dan latar pada cerpen “Janji Sang Penari” karya Nyoman Tusthi Eddy. Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 4(2), 249–260.

https://journal.ikipsiliwangi.ac.id/index.php/parole/article/view/7148

Sukarismanti, Najamudin, & Mualipah, T. (2023). Analisis strukturalisme dalam novel Warisan Masa Silam karya V. Lestari. Jurnal Ilmiah Bahasa dan Sastra, 10(1), 8–21.

https://doi.org/10.21067/jibs.v10i1.8456

Utami, I. A. S. W. (2025). Seseleh wangun intrinsik miwah sosiologi sastra ring pupulan cerpen “Ngurug Pasih” pakardin I Gede Putra Ariawan (Doctoral dissertation, Universitas Pendidikan Ganesha).

https://repo.undiksha.ac.id/26330/

Widayati, S. (2020). Buku ajar kajian prosa fiksi. Sulawesi Tenggara.

Yoel, D. Y., Sari, N., Adiputra, Raihan., & Setyowati, L. R. (2024). Relasi tokoh dan tiga dimensi karakter dalam pola struktur naratif film Ngeri-Ngeri Sedap (2022). Sense: Journal of Film and Television Studies, 7(1), 71–84.

https://doi.org/10.24821/sense.v7i1.12654

Downloads

Published

2026-05-15

How to Cite

Heryantini, N. K. T., Wisnu, I. W. G., & Purnami, I. A. P. (2026). ANALISIS UNSUR INTRINSIK DAN PSIKOLOGI SASTRA TOKOH UTAMA PADA KUMPULAN CERPEN “NGUTGUT JERIJI DI UMAH PADIDI” KARYA I WAYAN KUNTARA. EDUCATIONAL : Jurnal Inovasi Pendidikan & Pengajaran , 6(2), 1132–1142. https://doi.org/10.51878/educational.v6i2.10002

Issue

Section

Articles

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.