PERAN ORANG TUA DALAM MEMBENTUK KARAKTER KRISTIANI ANAK GENERASI Z DI GBIS SOLA GRATIA SURAKARTA

Sekar Pannavimukti; Justin Niaga Siman  Juntak

doi:10.51878/academia.v5i2.6228

Authors

Sekar Pannavimukti Universitas Kristen Teknologi Solo
Justin Niaga Siman Juntak Universitas Kristen Teknologi Solo

DOI:

https://doi.org/10.51878/academia.v5i2.6228

Keywords:

karakter kristiani, peran orang tua, generasi z

Abstract

This study is based on the crucial role of parents in shaping the Christian character of children, particularly in the context of the digital era, which influences the lifestyle and moral values of Generation Z. The focus of this research is to explore how parents at GBIS Sola Gratia Surakarta nurture their children's character based on Christian faith values. The study employs a qualitative case study approach, with data collected through in-depth interviews, observations, and documentation involving six church-member parents. The findings reveal that values such as honesty, love, and obedience to God are instilled through parental modeling and verbal guidance. However, challenges arise due to limited time, lack of spiritual understanding, and the influence of digital media. Parents require support in the form of digital literacy and faith-based parenting guidance. The church is viewed as a strategic partner in character formation. The study concludes that strong synergy between family and church is essential to develop spiritually resilient children.

ABSTRAK
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran orang tua dalam membentuk karakter Kristiani anak, khususnya di tengah tantangan era digital yang memengaruhi gaya hidup dan nilai moral Generasi Z. Fokus penelitian ini adalah bagaimana orang tua di GBIS Sola Gratia Surakarta membina karakter anak berdasarkan nilai-nilai iman Kristen. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif jenis studi kasus, dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi terhadap enam orang tua jemaat. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai seperti kejujuran, kasih, dan ketaatan kepada Tuhan ditanamkan melalui keteladanan dan nasihat verbal. Namun, tantangan muncul dari keterbatasan waktu, kurangnya pemahaman rohani, dan pengaruh media digital. Orang tua membutuhkan dukungan dalam bentuk literasi digital dan pembinaan iman. Gereja dipandang sebagai mitra strategis dalam membentuk karakter anak secara berkelanjutan. Kesimpulan dari penelitian ini menekankan pentingnya sinergi antara keluarga dan gereja dalam membentuk generasi yang tangguh secara spiritual.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Alex, D. D., et al. (2024). Peranan orang tua dalam membentuk karakter religius anak dalam Pendidikan Agama Kristen di SMAN 4 Palangkaraya. Jurnal Pendidikan Kristen, 342–350.

Anderson, M., & Jiang, J. (2018). Teens’ social media habits and experiences. Pew Research Center.

Barna Group. (2018). Gen Z: The culture, beliefs and motivations shaping the next generation (1st ed.). Barna Group.

Boiliu, E. R. (2022). Aplikasi teori belajar sosial Albert Bandura terhadap PAK masa kini. Jurnal Ilmu Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen, 3(2), 133. https://doi.org/10.25278/jitpk.v3i2.649

Boiliu, F. M., & Polii, M. (2020). Peran Pendidikan Agama Kristen dalam keluarga di era digital terhadap pembentukan spiritualitas dan moralitas anak. Immanuel: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 1(2), 76–91. https://doi.org/10.46305/im.v1i2.18

Clark, C. (2016). Adoptive youth ministry: Integrating emerging generations into the family of faith. Baker Academic.

Dalensang, R., & Molle, M. (2021). Peran gereja dalam pengembangan pendidikan Kristen bagi anak muda pada era teknologi digital. Jurnal Abdiel: Khazanah Pemikiran Teologi, Pendidikan Agama Kristen Dan Musik Gereja, 5(2), 255–271. https://doi.org/10.37368/ja.v5i2.189

Dobson, J. C. (2017). Parenting isn’t for cowards: The “you can do it” guide for hassled parents from America’s best-loved family advocate. Tyndale House Publishers.

Febrina, G., et al. (2023). Pengaruh peran orang tua terhadap kualitas karakter anak sekolah minggu. Jurnal Teologi Berita Hidup, 6(1), 91–104.

Fowler, L. (2009). Raising a modern-day Joseph: A timeless strategy for growing great kids. Focus on the Family.

Hutagalung, P. (2020). Pemuridan sebagai mandat misi menurut Matius 28:18-20. Pengarah: Jurnal Teologi Kristen, 2(1), 64–76. https://doi.org/10.36270/pengarah.v2i1.22

Ilmi, H. N., & Siregar, M. F. Z. (2024). Peran orang tua dalam pembentukan karakter anak di era digital. Jurnal Pendidikan Islam, 1(3), 10. https://doi.org/10.47134/pjpi.v1i3.642

Juntak, J. N. S. (2025). Panggilan guru Kristen dalam pemberitaan Injil (N. Duniawati, Ed.; 1st ed.). CV. Adanu Abimata.

Juntak, J. N. S., & S., E. (2022). Pengaruh pendidikan iman terhadap motivasi orang tua menyekolahkan anak di SD Kristen Banjarsari Surakarta. Elementary: Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar, 2(3), 177–185.

Marampa, E. R. (2021). Peran orangtua dan guru Pendidikan Agama Kristen dalam membentuk karakter kerohanian peserta didik. Sesawi: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 2(2), 239–258. https://doi.org/10.53687/sjtpk.v2i2.46

Mukti, G. H., et al. (2020). Peran dan fungsi orang tua Kristen dalam pembentukan iman anak. Kharismata: Jurnal Teologi Pantekosta, 3(6), 134–139.

Pelealu, H. P. (2024). Gaya kepemimpinan rohani Kristen yang membumi. Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani, 4(11), 972–979.

Permadi, B., et al. (2024). Penerapan pendidikan agama Kristen berbasis kontekstual terhadap kehidupan peribadahan. Academia: Jurnal Inovasi Riset Akademik, 4(2), 53–63.

Prasetya, Y. E. Y. W., & Juntak, J. N. S. (2024). Dampak ibadah hari Minggu sebagai model pendidikan Kristen terhadap jemaat dalam menjalani masa lansia di Gereja Kristen Jawa Wuryantoro. Secondary: Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah, 4(2), 75–82.

Rachelya, T., et al. (2022). Peranan pembinaan rohani terhadap pertumbuhan karakter pemuda remaja. Epignosis: Jurnal Pendidikan Kristiani Dan Teologi, 1(1), 43–53. https://doi.org/10.58232/epignosis.v1i1.3

Sabatini, T., & Juntak, J. N. S. (2024). Pemberdayaan pemuda sebagai guru sekolah minggu dalam rangka meningkatkan pertumbuhan iman anak. Learning: Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(3), 639–650.

Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D (19th ed.). Alfabetha.

Sujak, A. (2020). Mengajar generasi Z (1st ed.). PT Pustaka Insan Madani.

Toding, N., et al. (2023). Pendidikan Kristen dalam keluarga dalam upaya membangun karakter anak Generasi Z. Adiba: Journal of Education, 3(4), 510–519.

Winasih, A. J., & Juntak, J. N. S. (2024). Peranan pola asuh orang tua dalam melaksanakan pendidikan Kristiani terhadap remaja menurut Amsal 1:8-9 di Gereja Kristen Jawa Bahtera Kasih. Knowledge: Jurnal Inovasi Hasil Penelitian Dan Pengembangan, 4(2), 1–23.