KEPEMIMPINAN ROHANI DAN TRANSFORMASI IMAN PEMUDA: STUDI KASUS DI GKJ CAKRANINGRATAN SURAKARTA
DOI:
https://doi.org/10.51878/academia.v5i2.6226Keywords:
kepemimpinan rohani, pemuda gereja, perkembangan spiritual, pembinaan imanAbstract
This study aims to explore the role of spiritual leadership in influencing the spiritual development of youth at the Gereja Kristen Jawa (GKJ) Cakraningratan Surakarta. Spiritual leadership is understood as a leadership model rooted in Christian values, exemplary life, and submission to God's sovereignty. The study employs a qualitative case study approach. Data were collected through in-depth interviews with pastors, church elders, youth committee leaders, and active youth members, supported by observations and church documentation. The findings reveal that spiritual leadership significantly impacts youth faith formation. Youth guided by spiritual, communicative, and consistent leaders demonstrate increased involvement in ministry, reflective decision-making, and deeper personal spirituality. However, the study also identifies gaps between the ideal model and current practice, including leadership absence, lack of personal discipline, and ineffective communication. These findings highlight the importance of continuous development of spiritual leadership within church-based youth ministry. Authentic spiritual leaders serve as catalysts for nurturing the faith of the younger generation. This study contributes both theoretically and practically to the development of a contextual, spiritually grounded leadership model relevant to the contemporary church context.
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi peran kepemimpinan rohani dalam memengaruhi perkembangan spiritual pemuda di Gereja Kristen Jawa (GKJ) Cakraningratan Surakarta. Kepemimpinan rohani dipahami sebagai bentuk kepemimpinan yang berakar pada nilai-nilai Kristiani, keteladanan hidup, dan ketundukan terhadap kedaulatan Tuhan. Pendekatan penelitian ini bersifat kualitatif dengan metode studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan pendeta, majelis pamong, ketua komisi pemuda, serta anggota pemuda aktif, didukung oleh observasi dan dokumentasi kegiatan gereja. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan rohani memiliki pengaruh yang signifikan terhadap pertumbuhan iman pemuda. Pemuda yang dipimpin oleh figur yang rohani, komunikatif, dan konsisten menunjukkan peningkatan partisipasi dalam pelayanan, pengambilan keputusan yang reflektif, dan kedalaman spiritualitas pribadi. Namun demikian, penelitian juga menemukan adanya kesenjangan antara kepemimpinan ideal dan praktik di lapangan, seperti kurangnya kehadiran pemimpin, minimnya disiplin pribadi, dan komunikasi yang tidak efektif. Implikasi dari temuan ini menegaskan pentingnya pembinaan kepemimpinan rohani secara berkelanjutan dalam pelayanan kategorial pemuda. Pemimpin rohani yang otentik dapat menjadi motor penggerak pembentukan iman generasi muda gereja. Penelitian ini memberikan kontribusi teoritis dan praktis bagi pengembangan model kepemimpinan berbasis spiritualitas yang kontekstual dan relevan dalam gereja masa kini.
Downloads
References
Baumann, M., & Dreyer, J. S. (2023). Why I like to be a role model of faith and yet am afraid of it: An empirical study among Protestant youth leaders in Germany. Journal of Youth and Theology, 22(1), 1-22. https://doi.org/10.1163/24055093-bja10043
Bawamenewi, Y., et al. (2022). Peran pendidikan teologi dan kepemimpinan Kristen dalam pembentukan karakter guru sekolah minggu. Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 3(1), 20–31.
Ekawati, K. Y. T. (2025). The effect of spiritual leadership, parental involvement, coaching and mentoring on student discipline at XYZ School. Edutech: Journal of Educational Technology, 24(1), 522–526.
Hutagalung, P. (2020). Pemuridan sebagai mandat misi menurut Matius 28:18-20. Pengarah: Jurnal Teologi Kristen, 2(1), 64–76. https://doi.org/10.36270/pengarah.v2i1.22
Johnson, M. S. (2020). A multiple case study: Participative decision-making in four black Indiana churches.
Juntak, J. N. S. (2025). Panggilan guru Kristen dalam pemberitaan Injil (N. Duniawati, Ed.; 1st ed.). CV. Adanu Abimata.
Juntak, J. N. S., & S., E. (2022). Pengaruh pendidikan iman terhadap motivasi orang tua menyekolahkan anak di SD Kristen Banjarsari Surakarta. Elementary: Jurnal Inovasi Pendidikan Dasar, 2(3), 177–185.
Pelealu, H. P. (2024). Gaya kepemimpinan rohani Kristen yang membumi. Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristiani, 4(11), 972–979.
Permadi, B., et al. (2024). Penerapan pendidikan agama Kristen berbasis kontekstual terhadap kehidupan peribadahan. Academia: Jurnal Inovasi Riset Akademik, 4(2), 53–63.
Prasetya, Y. E. Y. W., & Juntak, J. N. S. (2024). Dampak ibadah hari Minggu sebagai model pendidikan Kristen terhadap jemaat dalam menjalani masa lansia di Gereja Kristen Jawa Wuryantoro. Secondary: Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah, 4(2), 75–82.
Rachelya, T., et al. (2022). Peranan pembinaan rohani terhadap pertumbuhan karakter pemuda remaja. Epignosis: Jurnal Pendidikan Kristiani Dan Teologi, 1(1), 43–53. https://doi.org/10.58232/epignosis.v1i1.3
Ridgley-thornton, M. A. (2023). The relational fruit of the spirit in youth ministers [Disertasi, Liberty University].
Rinne, E., et al. (2023). The meaning of religion and spirituality in the lives of youth: The case of Finnish Christian school students. Journal of Youth and Theology, 1-27. https://doi.org/10.1163/24055093-bja10045
Sabatini, T., & Juntak, J. N. S. (2024). Pemberdayaan pemuda sebagai guru sekolah minggu dalam rangka meningkatkan pertumbuhan iman anak. Learning: Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan Dan Pembelajaran, 4(3), 639–650.
Sanders, J. (1997). Spiritual leadership: Principles of excellence for every believer. Moody Publishers.
Thompson, N., & Ballantyne, J. (2017). “Being church”: The social and spiritual purposes and impacts of christian detached youth work. Journal of Youth and Theology, 16(2), 89–116. https://doi.org/10.1163/24055093-01602002
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Yosua Felix Cahyono, Eliana Setyanti, Sabda Wahyudi

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.












