Wati M, Bahri S, Nur R. INTEGRASI CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING PADA MODEL PROBLEM-BASED LEARNING: DAMPAKNYA TERHADAP KETERLIBATAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM . J.t [Internet]. 2026 Apr. 15 [cited 2026 Apr. 22];6(2):504-1. Available from: https://www.jurnalp4i.com/index.php/teaching/article/view/9896