Gunawan, G. (2026). PENGARUH LITERASI DIGITAL TERHADAP SELFT REGULATED LEARNING DENGAN PEMANFAATAN TEKNOLOGI SEBAGAI VARIABEL MODERATOR (PENDEKATAN SEM). TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan, 6(1), 170-181. https://doi.org/10.51878/teaching.v6i1.9656