Wati, M. et al. 2026. INTEGRASI CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING PADA MODEL PROBLEM-BASED LEARNING: DAMPAKNYA TERHADAP KETERLIBATAN SISWA DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM . TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan. 6, 2 (Apr. 2026), 504–514. DOI:https://doi.org/10.51878/teaching.v6i2.9896.