SUPRIHATIEN, T. et al. 2024. META-ANALISIS : EVALUASI HASIL BELAJAR RANAH KOGNITIF, AFEKTIF, DAN PSIKOMOTOR PADA PEMBELAJARAN SINKRONUS DAN ASINKRONUS . TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan. 3, 4 (Jan. 2024), 242–248. DOI:https://doi.org/10.51878/teaching.v3i4.2695.