SETYOWATI, ARI. 2022. “PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MATERI PERUBAHAN SOSIAL BUDAYA ”. SOCIAL : Jurnal Inovasi Pendidikan IPS 2 (3):157-64. https://doi.org/10.51878/social.v2i3.1596.