Pranoto LW, Subandi S, Isti’ana A. ANALISIS IMPLEMENTASI MODEL EXPERIENTIAL LEARNING DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN PESERTA DIDIK PADA MATERI IBADAH PRAKTIS DI MAS. Secondary J. Inov. Pendidik. Menengah [Internet]. 2026 Apr. 14 [cited 2026 Apr. 28];6(2):517-32. Available from: https://www.jurnalp4i.com/index.php/secondary/article/view/10082