Maradona, M., and M. Eliza. “EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI TERHADAP AKTIVITAS, MOTIVASI, DAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA PESERTA DIDIK ”. SECONDARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah , vol. 5, no. 4, Nov. 2025, pp. 595-01, doi:10.51878/secondary.v5i4.7264.