Teena, K. A. (2026) “KONTRIBUSI PERILAKU PROKRASTINASI DALAM MEMPREDIKSI TINGKAT STRESS AKADEMIK PADA SISWA SEKOLAH MENEGAH PERTAMA”, SECONDARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah , 6(2), pp. 474–483. doi: 10.51878/secondary.v6i2.9676.