NASUTION, E. K. (2023) “PENERAPAN PEER ASSISTED LEARNING STRATEGY (PALS) PADA TEKS FACTUAL REPORT DALAM RANGKA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS”, SECONDARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah , 3(4), pp. 266-275. doi: 10.51878/secondary.v3i4.2526.