SOFIANITA, S. PENGGUNAAN METODE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) UNTUK MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR IPA. SECONDARY: Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah , [S. l.], v. 1, n. 1, p. 95-101, 2021. DOI: 10.51878/secondary.v1i1.14. Disponível em: https://www.jurnalp4i.com/index.php/secondary/article/view/14. Acesso em: 11 feb. 2026.