Rahmi, M., and F. Q. . Aini. “STUDI KOMPARATIF PEMAHAMAN KONSEPTUAL PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA ANTARA SISWA YANG MENGIKUTI DENGAN YANG TIDAK MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR ”. SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika Dan IPA, vol. 5, no. 4, Nov. 2025, pp. 1560-7, doi:10.51878/science.v5i4.7540.