Halid, U. . (2026) “MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MORDISCVEIN BERBASIS MEDIA FLIPBOOK PADA MATA PELAJARAN IPAS MATERI ENERGI DALAM KEHIDUPAN SEHARI-HARI DI KELAS IV ”, SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA, 6(1), pp. 428–438. doi: 10.51878/science.v6i1.9376.