Hasanti, S. and Andromeda, A. (2025) “EFEKTIVITAS LKPD ASAM BASA BERBASIS PROBLEM BASED LEARNING TERINTEGRASI CULTURALLY RESPONSIVE TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI KIMIA PESERTA DIDIK FASE F SMA”, SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA, 5(4), pp. 1762-1772. doi: 10.51878/science.v5i4.7549.