RAHMI, M.; AINI, F. Q. . STUDI KOMPARATIF PEMAHAMAN KONSEPTUAL PADA MATERI KESETIMBANGAN KIMIA ANTARA SISWA YANG MENGIKUTI DENGAN YANG TIDAK MENGIKUTI BIMBINGAN BELAJAR . SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA, [S. l.], v. 5, n. 4, p. 1560-1570, 2025. DOI: 10.51878/science.v5i4.7540. Disponível em: https://www.jurnalp4i.com/index.php/science/article/view/7540. Acesso em: 4 feb. 2026.