KURNIAWAN, R.; ANDROMEDA, A. EFEKTIVITAS LKPD LARUTAN PENYANGGA BERBASIS GUIDED INQUIRY LEARNING TERINTEGRASI ETNOSAINS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI KIMIA PESERTA DIDIK FASE F SMA. SCIENCE : Jurnal Inovasi Pendidikan Matematika dan IPA, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 1294-1303, 2025. DOI: 10.51878/science.v5i3.6677. Disponível em: https://www.jurnalp4i.com/index.php/science/article/view/6677. Acesso em: 3 feb. 2026.