OMPUSUNGGU, C. DISONEKSI DIGITAL SEBAGAI STRATEGI REGULASI DIRI TERHADAP KEBUTUHAN UMPAN BALIK PADA MAHASISWA PENGGUNA MEDIA SOSIAL. PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Psikologi, [S. l.], v. 6, n. 1, p. 290-300, 2026. DOI: 10.51878/paedagogy.v6i1.9148. Disponível em: https://www.jurnalp4i.com/index.php/paedagogy/article/view/9148. Acesso em: 4 feb. 2026.