Ompusunggu, C. (2026). DISONEKSI DIGITAL SEBAGAI STRATEGI REGULASI DIRI TERHADAP KEBUTUHAN UMPAN BALIK PADA MAHASISWA PENGGUNA MEDIA SOSIAL. PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Psikologi, 6(1), 290-300. https://doi.org/10.51878/paedagogy.v6i1.9148