Samuel Hutabarat, J., Stephen, S., Tan, E., Darrel Frans, N., Mafaza, F., & Tji Beng, J. (2026). PERAN BUDAYA SEKOLAH POSITIF DALAM MENCEGAH PERUNDUNGAN DI LINGKUNGAN PENDIDIKAN : SCOPING REVIEW. PAEDAGOGY : Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Psikologi, 6(1), 497-515. https://doi.org/10.51878/paedagogy.v6i1.8339