HEBINGAIL, R. et al. 2024. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM OPEN ENDED TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN DASAR LISTRIK DAN ELEKTRONIKA SISWA KELAS X TITL DI SMK TEKNOLOGI GALELA. LEARNING : Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran. 4, 3 (Aug. 2024), 532–541. DOI:https://doi.org/10.51878/learning.v4i3.3124.