QUARTINA, Z. (2022) “PENERAPAN METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR READING PESERTA DIDIK PADA KELAS X TKRO C SMKN 2 BANJARBARU”, LANGUAGE : Jurnal Inovasi Pendidikan Bahasa dan Sastra, 2(3), pp. 269-277. doi: 10.51878/language.v2i3.1554.