Delatu, A. A. (2025) “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM BERBANTUAN VIDEO ANIMASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS”, EDUTECH : Jurnal Inovasi Pendidikan Berbantuan Teknologi, 5(4), pp. 651–658. doi: 10.51878/edutech.v5i4.7505.