AFRYANTO GF. EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DENGAN METODE AIR (AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION) DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA. EDUCATOR [Internet]. 2021Dec.10 [cited 2026Jan.26];1(2):206-15. Available from: https://www.jurnalp4i.com/index.php/educator/article/view/747