AFRYANTO, GURUH FAJAR. “EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DENGAN METODE AIR (AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION) DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA”. EDUCATOR : Jurnal Inovasi Tenaga Pendidik dan Kependidikan 1, no. 2 (December 10, 2021): 206-215. Accessed January 26, 2026. https://www.jurnalp4i.com/index.php/educator/article/view/747.