AFRYANTO, G. F. . “EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN DENGAN METODE AIR (AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION) DALAM MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA”. EDUCATOR : Jurnal Inovasi Tenaga Pendidik Dan Kependidikan, vol. 1, no. 2, Dec. 2021, pp. 206-15, doi:10.51878/educator.v1i2.747.