Yuda AR, Vebrianto R, Juhana J. IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING DALAM PENGAJARAN BAHASA INGGRIS: STUDI KASUS DI SEKOLAH DASAR. Cendekia: Jurnal Ilmu Pengetahuan [Internet]. 2025Apr.28 [cited 2026Feb.11];5(2):592-604. Available from: https://www.jurnalp4i.com/index.php/cendekia/article/view/4730