LILIS, L.; AISYAH, S.; HUDIAH, A. . PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH PEMBELAJARAN MIKRO JURUSAN PKK FT UNM . Cendekia: Jurnal Ilmu Pengetahuan 2024, 4, 486-497.